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A LA DECOUVERTE DE MES ANCETRES ET DE L’HERITAGE TRANSGENERATIONNEL
« Tandis que je travaillais à mon arbre généalogique, j’ai compris l’étrange communauté de destin qui me rattache à mes ancêtres. J’ai très fortement le sentiment d’être sous l’influence de choses et de problèmes qui furent laissés incomplets et sans réponse par mes parents, mes grands-parents et mes autres ancêtres. » Carl Gustav JUNG
Cette formation de PSYCHOGENEALOGIE a pour objectif l’analyse des liens familiaux, en vue d’explorer le passé dans ses moindres recoins y compris à travers les traumatismes anciens, pour traquer les secrets et débusquer les oubliés ou les exclus de notre système familial : Porter un autre regard, un peu comme un Sherlock Holmes à la recherche d’indices…ou un Freud à la recherche de l’inconscient !
Le support sera la construction du génosociogramme : représentation symbolique de l’arbre généalogique qui permet la visualisation des liens existants ou manquants entre les différentes personnes et procure instantanément l’historique des événements ayant marqué la famille.
Réaliser cette construction offre la possibilité de mettre en conscience les qualités relationnelles, de repérer les attachements ou les éloignements, ainsi que les modes de communication. Son observation fait apparaître les répétitions et les loyautés invisibles susceptibles de régner au sein de la famille.
Nous explorons et apprendrons:
- Les dates
- La symbolique des prénoms
- Les fratries et la place occupée
- L’enfance et les projections familiales
- Les études, loisirs, le choix des métiers
- Les alliances et ruptures
- Les réussites et les échecs
- La maladie et le handicap : identifications, intrications, incorporation…
- Les accidents et les épreuves
- Les secrets de famille et les traumatismes
pour
- mettre à jour ce qui fonde notre identité et comprendre la transmission à l’origine de son propre scénario de vie
-se reconnecter avec les ressources généalogiques
-réorienter sa trajectoire en se libérant de cette emprise inconsciente pour redevenir pleinement acteur de sa vie.
- transférer ces notions dans la vie relationnelle et/ou professionnelle.
La formation allie réflexion, créativité et symbolisme :
La première session « connaître nos racines et comprendre nos identifications » permet de travailler sa propre construction identitaire au regard du passé familial, amenant à conscientiser le contexte de naissance pour se dégager des mémoires engrammées à notre insu.
La deuxième session « s’extraire de l’impact des traumatismes et se propulser dans une nouvelle dynamique » s’appuie sur le génogramme symbolique pour se dégager des traumatismes et poids, puis se projeter dans le développement de son propre potentiel.
Dans une pratique professionnelle ce travail permet de mieux intégrer les difficultés de la personne dans cette approche systémique, de façon à discerner l’origine des difficultés, blocages et/ou troubles du comportement. Des études de cas seront consacrées aux troubles du comportements définis par la Psychopathologie (TOC, anorexie, boulimie, border-line, maniaco-dépression…)
Au niveau personnel, compréhension et tolérance plus grandes se mettent à l’écoute des autres.
"Ce qui n'a pu se mettre en larmes et en mots s'exprime ensuite par des maux, faute de mots pour le dire."
( Anne Ancelin- Schutzenberger )
Exemple:
« Ce n’est pas de leur faute, mais c’est de leur fait », disait Françoise DOLTO en évoquant les parents…
Anne Ancelin-Schützenberger, quant à elle, dit qu’un Non-Dit à la première génération donne un secret à la seconde.
Pour illustrer mon propos, des exemples tirés de mon histoire :
Un de mes grands-oncles se prénommait Abel. C’est celui des frères de ma grand-mère paternelle sur qui était tombé le silence : le fantôme. Ma grand-mère me parla de lui alors que j’étais déjà adulte. Elle savait peu de choses, sauf qu’il avait été condamné à casser des cailloux… Un jour ma route croisa « par hasard » (coïncidence signifiante) celle d’un enquêteur qui me proposa de faire des recherches sur Abel dont le prénom est contenu dans le mien Is abel le… J’ai pu remonter son histoire qui donnera naissance à un roman (en cours)…
Mon prénom est donc un « rappel inconscient » de cet oncle dont personne ne parlait jamais. Il y a une « réparation » à faire. Rétablir la vérité et faire enfin le deuil de ce jeune homme dont la famille n’a jamais vu rapatrier le corps.
Anne Ancelin-Schützenberger (Aïe mes aieux !) : « Ce fantôme, ce serait comme quelqu’un qui sortirait de la tombe mal fermée d’un ancêtre, après une mort difficile à accepter, ou un événement « dont on a honte », ou une « situation difficile » pour la famille, quelque chose de très mal vu, de « moche », de louche, de « pas bien » pour la mentalité de cette époque-là… Il s’agit d’oublier quelque chose ou quelqu’un qui était disgracié ou avait disgracié la famille, laquelle en avait honte, et dont on ne parlait pas. »
Ma mère est décédée a 32 ans en laissant de jeunes enfants comme ses deux grands-mères avant elle. Elle était fille unique et a épousé un fils unique. Mes deux grands-mères (qui ne se connaissaient pas au moment de la rencontre de leurs enfants) ayant subi « la totale » comme elles disaient.
Ma grand-mère maternelle a été placée avec sa fratrie à l’Assistance Publique. J’ai moi-même adopté une petite fille ayant vécu jusqu’à cinq ans et demi dans une maison d’enfants.
Mon mari ignorant tout de son grand-père paternel (le fantôme), a découvert qu’il avait habité dans le Berry un lieu-dit « le Landais », alors que nous nous sommes installés depuis peu dans les Landes…
Des prénoms se répètent dans l’arbre, de même, on croise dans la vie des personnes portant des prénoms que l’on retrouve dans notre arbre. Ces prénoms reviennent souvent comme si nous étions « abonnés « à certains d’entre eux !
Source de ces exepmples: psychanalyse-en-ligne.org/index.php?45-au-sujet-de-la-psychogenealogie
À QUI S'ADRESSE LA FORMATION ?
Ces formations s’adressent à toute personne désirant acquérir des connaissances dans ces domaines, et aussi aux intervenants dans le milieu soignant, assistantes sociales, infirmières, aux professionnels de la psychologie, aux médecins, psychothérapeutes, coachs et personnes en reconversion.
LA PEDAGOGIE
La formation contient des éléments théoriques et propose une partie pratique importante pour permettre un transfert rapide du contenu enseigné. Suivi personnalisé des stagiaires.
LA DUREE : 2 modules en week-end de vendredi soir à dimanche
LIEUX : Toulouse
TARIFS : inscription et paiement pour les 3 modules avant le début de la formation: 795€
Tarif par module: 275€
Il est possbile de participer uniquement aux modules 1 et 2 (ouverts tous public).
Modules 1, 2, 3 : formation professionnel avec attestation
Tarif entreprise, DIF, fond de formation etc : demandez un devis et une convention.
LES DATES et TARIFS : voir le calendrier
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